موسسه آموزش عالی حوزوی حضرت زینب کبری علیهاالسلام رفسنجان

در روز اول برپایی نمایشگاه کتاب،جمع کثیری از طلاب مقطع سطح2 وسطح3 حوزه علمیه حضرت زینب کبری علیهاالسلام از نمایشگاه بازدید نمودند واز کتاب های نمایشگاه خرید کردند.

سرکار خانم مریم نقش بند معاون پژوهش مرکز تخصصی و مجری نمایشگاه بیان داشتند: ارائه کتاب ها با تخفیف60% درصد موجب ایجاد شور وشعف زیادی در بین طلاب شده است.در روز اول نمایشگاه با استقبال پر شور طلاب روبرو شدیم.در ساعات اولیه برپایی نمایشگاه کتاب های خانواده،طب اسلامی و احکام نموداری،کتاب های کودک و نوجوان با محوریت مذهبی به فروش رسید.

افتتاحییه چهارمین نمایشگاه تخصصی کتاب توسط  مرکز تخصصی تفسیر وعلوم قرآن ومدرسه علمیه حضرت زینب کبری –علیهاالسلام-رفسنجان در روز سه شنبه 28آذر ماه جاری،با حضور سرکارخانم بدری السادات مرعشی موسس خیریه وحوزه علمیه حضرت زینب کبری علیهاالسلام و جمعی ازهیات امنا این موسسات وطلاب سطح2و3حوزه علمیه حضرت زینب عبیهاالسلام  برگزار شد.

كُلُّ وِعاءٍ يَضيقُ بِما جُعِلَ فيهِ إِلاّ وِعاءُ العِلمِ فَإِنَّهُ يَتَّسِعُ بِهِ؛

فضاى هر ظرفى در اثر محتواى خود تنگ‏تر مى‏شود مگر ظرف دانش كه با تحصيل علوم، فضاى آن بازتر مى‏گردد.

*موضوع مشکل اولیه یک محقق نیست، احساس نیاز و پیدا کردن مسئله باید اولین دغدغه یک محقق باشد از این رو موضوع یابی خود یک پژوهش است.

*راهنمایی وپیشنهادات دیگران نباید محقق را از رفتن به سراغ موضوعات دیگر منصرف سازد .

*قبل از انتخاب موضوع باید به سراغ پرسش تحقیق رفت.

*نگاه به موضوع باید نگاه مسئله یابی باشد تا در تحقیق نوآوری وجود داشته باشد.

*برای انتخاب موضوعات ناب باید مطالعات تخصصی یک محقق افزایش یابد.

*قبل از انتخاب موضوع باید محقق به خود شناسی در زمینه توانایی های پژوهشی خود بپردازد.

*موضوعات انتخابی محقق باید جدید و نو باشند.

*محقق باید موضوعی را انتخاب نماید تا به یک دانایی جدید برسد .

قبل از ورود در بحث موضوع یابی باید شروع های نادرست یک تحقیق را متذکر شد.

*بی هدف بودن و نداشتن سوال ،یکی از بزرگترین مشکلات یک تحقیق است. اگر محققق نداند برای دست یابی به چه هدفی می خواهد تحقیق را انجا م دهدتحقیق او به نتیجه نخواهد رسیدزیرا نقطه شروع یک تحقیق داشتن هدف است * مبهم بودن سوال؛ به این معنا که محقق سوالی در ذهن خود دارد ولی برای او مبهم است.

* بدون منبع بودن ادعاها ی محقق ، گاهی محققین ابتدا ادعایی را مطرح می کنند و سپس در منابع به دنبال سندواعتبارآن هستند؛ تا ادعای خود را اثبات کنند.این در حالی است که محقق باید به این نکته توجه داشته باشد که ادعای او با دلیل یا سند باشد.